Introducción al Estudio de las Religiones: Objeto y Enfoques

Autor(es)

Una adopción y reescritura parcial realizada por Tim Jensen y Karna Kjeldsen de un borrador en inglés de la introducción a Horisont - un libro de texto para la enseñanza de la religión de la escuela secundaria superior danesa, editado por los profesores universitarios Annika Hvithamar y Tim Jensen, y los profesores de enseñanza secundaria superior Allan Ahle y Lene Niebuhr, publicado por Gyldendal, Copenhague 2013. La introducción original fue escrita por Annika Hvithamar y Tim Jensen.

Departamento de Estudio de la Religión, University of Southern Denmark.

Agradecemos a la editorial, Gyldendal, así como al Instituto de Educación Secundaria, Nyborg Gymnasium, partner del proyecto IERS, el habernos permitido usar el borrador en inglés como documento de partida, así como su colaboración en la producción de este módulo.

Resumen

Este módulo tematiza el concepto de religión y da una introducción a la historia del estudio científico de las religiones y de algunos de los enfoques teóricos y metodológicos utilizados en esa tipología de estudio. En las diferentes tareas se pueden usar algunos de estos enfoques y también analizar y debatir el concepto de religión y cómo se utiliza en la sociedad.