1. Repositorio de GRIAL

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10-Dec-2020El papel de la Innovación educativa durante la pandemia de Covid-19: Lecciones aprendidasFidalgo-Blanco, Á.
28-Nov-2019EL ROL DE MOODLE COMO FACILITADOR DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVAFidalgo-Blanco, Á.
31-Jan-2019Enhancing the main characteristics of active methodologies: A case with Micro Flip Teaching and TeamworkFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.
28-Oct-2019ESCUELA DE COCINA CINAIC. RECETA: AULA INVERTIDA EN SALSA DE METODOLOGÍA ACTIVAFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.
1-Jun-2017Experiencias con los MOOC. Colaboración entre los grupos GRIAL (USAL), LITI (UPM) y GIDTIC (UNIZAR)García-Peñalvo, F. J.; Fidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce Lacleta, M. L.
9-May-2020Guía breve para transformar actividades docentes presenciales en actividades onlineFidalgo-Blanco, Á.
Jul-2016iMOOC Platform: Adaptive MOOCsSein-Echaluce, M. L.; Fidalgo-Blanco, Á.; García-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.
16-Oct-2019Impact indicators of educational innovations based on active methodologiesFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.
9-Oct-2019Indicadores de participación de los estudiantes en una metodología activaFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.
3-Aug-2019Informes nuevas tendencias: Flipped Classroom, Flip Teaching, Aula Invertida, Aula InversaFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.
Sep-2016Integración de los metodos CBL y CBI para su aplicación en la gestión de recursos académicos cooperativosFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce Lacleta, M. L.; García-Peñalvo, Francisco J.
6-Dec-2018Inteligencia Colectiva en el AulaFidalgo-Blanco, Á.
4-Oct-2017Inteligencia Colectiva en el aula. Un paradigma cooperativoFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.
14-Jul-2020De la Mejora a la Innovación DocenteFidalgo-Blanco, Á.
9-Oct-2019La Presencia del Investigador en el Ecosistema Digital de la Ciencia AbiertaGarcía-Peñalvo, F. J.; Fidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; Tricas García, F.
Nov-2016Learning analytics to identify the influence of leadership on the academic performance of work teamsFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce Lacleta, M. L.; Esteban-Escaño, J.; García-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.
31-Mar-2017The Learning Improvement of Engineering Students using Peer-Created Complementary ResourcesSein-Echaluce Lacleta, M. L.; Fidalgo-Blanco, Á.; Esteban-Escaño, J.; García-Peñalvo, F. J.
1-Jun-2017Lecciones aprendidas con los MOOCGarcía-Peñalvo, F. J.; Fidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce Lacleta, M. L.
1-Jun-2017Los MOOC: Historia, Características, Realidades y TendenciasGarcía-Peñalvo, F. J.; Fidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce Lacleta, M. L.
2-Oct-2017Los MOOC: Un análisis desde una perspectiva de la innovación institucional universitariaGarcía-Peñalvo, F. J.; Fidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.
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