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Issue DateTitleAuthor(s)
5-Mar-2018La cartera de proyectosGarcía-Peñalvo, F. J.
5-Feb-2019La cartera de proyectosGarcía-Peñalvo, F. J.
17-Mar-2020La cartera de proyectosGarcía-Peñalvo, F. J.
12-Jun-2020LA CIBERCULTURA: SU IMPRONTA EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA FORMAL EN CHILEGatica, M .J. S.
21-Oct-2020La Ciencia Abierta y los Recursos Educativos Abiertos en la escuela en tiempos de confinamientoGarcía-Peñalvo, F. J.
4-Nov-2020La CoVId-19: ¿enzima de la transformación digital de la docencia o reflejo de una crisis metodológica y competencial en la educación superior?García-Peñalvo, F. J.; Corell, A.
25-Nov-2020La docencia en tiempo de la pandemia ¿están las universidades listas para la transformación digital de su docencia?García-Peñalvo, F. J.
12-Jun-2018La eficacia de herramientas tecnológicas en la enseñanza-aprendizaje de segunda lenguaZhao, Y.
22-Jul-2017La enseñanza de la informática, la programación y el pensamiento computacional en los estudios preuniversitariosLlorens Largo, F.; García-Peñalvo, F. J.; Morelo Prieto, X.; Vendrell Vidal, E.
13-Jun-2020LA ESCRITURA EN TECLADO EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIAHernández Martín, I.
15-May-2020La evaluación online en la educación superior en tiempos de la COVID-19García-Peñalvo, F. J.; Corell, A.; Abella-García, V.; Grande, M.
28-Apr-2017La evolución de los sistemas software educativos: Los ecosistemas tecnológicos de aprendizajeGarcía-Peñalvo, F. J.
22-Jul-2017La ética como puerta a la informática en la educación primariaOltra Gutiérrez, J. V.; Garrigos Simon, F. J.; Estelles Miquel, S.
19-Jun-2018La formación del profesorado universitario: Análisis comparado internacional entre diferentes modelos y estructuras de formaciónRivetta, M. S.
6-Jun-2018LA FUNCIÓN INVESTIGADORA DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL. TÉCNICAS ADQUIRIDAS EN LA FORMACIÓN INICIALMartín Gómez, P.
8-Dec-2017La Generación de Conocimiento y la Poliomielitis en Portugal: Experiencia, Derecho a la Información Responsable y EmpoderamientoRabel, R.
9-Oct-2019La gestión del conocimiento en la educación superior: una comparativa entre la percepción de alumnos de Magisterio e IngenieríaFerrero de Lucas, E.; Cantón Mayo, I.; Menéndez Fernández, M.; Bernardo Sánchez, A.; Escapa González, A.
9-Oct-2020La identidad digital del personal investigador en el ecosistema científicoGarcía-Peñalvo, F. J.
12-Jun-2018La importancia del uso de apoyos emocionales en un proceso de mentoría para reducir la intención de abandono temprana de la profesiónde Miguel Yubero, V.
18-Jun-2017La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizajeRamírez-Montoya, M. S.; García-Peñalvo, F. J.