Activando el aprendizaje activo en el aula: el método Flip Teaching /Aula Invertida

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Fidalgo-Blanco, Á.	-
dc.date.accessioned	2020-01-21T08:14:48Z	-
dc.date.available	2020-01-21T08:14:48Z	-
dc.date.issued	2020-01-20	-
dc.identifier.other	10.5281/zenodo.3612724	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.grial.eu/handle/grial/1898	-
dc.description.abstract	Curso impartido en la Universidad del País Vasco. Euskal Herriko Unibertsitatea. 20 y 21 de Enero de 2020. Este texto contiene las principales diapositivas utilizadas en las presentaciones teóricas junto con enlaces a videos o explicaciones adicionales con referencias a trabajos de investigación (principalmente del autor). Así mismo se incluyen (al final de cada apartado) una descripción más detallada de los mismos. Apartado 1: Una visión conceptual del método de Aula Invertida. Apartado 2: Trabajo de reflexión sobre el contexto actual en el que se enmarca el método de Aula Invertida. Apartado 3: Pasos y trabajo cooperativo a realizar para comenzar a trabajar con el método.	en
dc.language.iso	es	en
dc.publisher	Grupo GRIAL	en
dc.subject	Aula invertida	en
dc.subject	Flip Teaching	en
dc.subject	metodología activa	en
dc.subject	Micro flip teaching	en
dc.subject	método MAIN	en
dc.title	Activando el aprendizaje activo en el aula: el método Flip Teaching /Aula Invertida	en
dc.type	Presentation	en
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presentación recursos ampliados UPV-EHU.pdf	Presentation	4,08 MB	Adobe PDF	View/Open

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