Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2046| Title: | Curso 2020/050201: El ecosistema de información científica y el perfil digital del investigador |
| Authors: | García-Peñalvo, F. J. |
| Keywords: | Diseminación científica Divulgación científica Reputación científica Identidad digital del investigador Ciencia abierta Conocimiento abierto |
| Issue Date: | 2-Jun-2020 |
| Publisher: | Grupo GRIAL |
| Citation: | García-Peñalvo, F. J. (2020). Curso 2020/050201: El ecosistema de información científica y el perfil digital del investigador. Plan de Formación Docente 2020 de la Universidad de Salamanca. Salamanca, España: Grupo GRIAL. Disponible en https://bit.ly/2MtgXRX. doi:10.5281/zenodo.3873399 |
| Abstract: | El curso “El ecosistema de información científica y el perfil digital del investigador” se impartió entre los días 5 y 19 de junio de 2020 de forma online debido a la pandemia causada por el SARS-CoV-2 dentro del Plan de Formación Docente 2020 de la Universidad de Salamanca. Los objetivos de este curso son: • Conocer distintas herramientas y redes sociales para promocionar las publicaciones científicas en Internet y obtener indicadores para la evaluación de la investigación. • Adquirir conocimientos básicos sobre marca personal investigadora en la red. • Construir el perfil académico de un investigador. • Desarrollar una estrategia para difundir y hacer más visible la producción científica y académica de un investigador. Los contenidos del curso son: 1. Introducción 2. Ciencia abierta 3. Reputación científica 4. Identidad digital de un investigador y sus dimensiones 5. Protocolo para crear la identidad digital del investigador 6. Otros componentes del ecosistema de información científica 7. Conclusiones |
| URI: | http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2046 |
| Appears in Collections: | Identidad digital del investigador |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| EcosistemaPerfilDigital.pdf | Meterial docente | 258,22 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.