1. Repositorio de GRIAL

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Issue DateTitleAuthor(s)
18-Oct-2017mproving Computational Thinking Using Follow and Give InstructionsFigueiredo, J.; García-Peñalvo, F. J.
18-Oct-2017A first proposal of Pedagogic Conversational Agents to develop Computational Thinking in childrenMorales Urrutia, E. K.; Ocaña, J. M.; Pérez-Marín, D.; Tamayo-Moreno, S.
18-Oct-2017Computational thinking issuesGarcía-Peñalvo, F. J.
31-Dec-2017How to Improve Computational Thinking: a Case StudyQuitério Figueiredo, J. A.
18-Oct-2017Promoting computational thinking and creativeness in primary school childrenChiazzese, G.; Fulantelli, G.; Pipitone, V.; Taibi, D.
21-Mar-2018Propuesta de Metodología Basada en Metáforas para la Enseñanza de la Programación a NiñosPérez-Marín, D.; Hijón-Neira, R.; Martín-Lope, M.
28-Feb-2018Computational ThinkingGarcía-Peñalvo, F. J.
18-Oct-2017Promoting Computational Thinking in K-12 students by applying unplugged methods and roboticsConde-González, M. Á.; Ferández-Llamas, C.; Rodríguez-Sedano, F. J.; Guerrero-Higueras, Á. M.; Matellán-Olivera, V.; García-Peñalvo, Francisco J.
30-Jun-2018Modelo de sistema de recomendación basado en el contexto a partir del análisis de código estático para el desarrollo del Pensamiento Computacional: Caso de Programación WebVera, J.; Villalba-Condori, K.; Castro Cuba-Sayco, S.
30-Jun-2018¿Robots o programación? El concepto de Pensamiento Computacional y los futuros maestrosGonzález Martínez, J.; Estebanell Minguell, M.; Peracaula Bosch, M.

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