1. Repositorio de GRIAL

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18-Oct-2017Comparing Hierarchical Trees in Statistical Implicative Analysis & Hierarchical Cluster in Learning AnalyticsPazmiño-Maji, R. A.; García-Peñalvo, F. J.; Conde-González, M. Á.
14-Mar-2018Ordenando los servicios web. Arquitecturas SOA aplicadas a potenciar la eficiencia de las soluciones webConde-González, M. Á.
31-Dec-2016PLEs y plataformas de aprendizaje: Opiniones de profesores en contextos universitarios diferentesHumanante-Ramos, P.; Conde-González, M. Á.; García-Peñalvo, F. J.
Oct-2015Diagnóstico del uso de los dispositivos electrónicos y de las herramientas web 2.0 desde un enfoque PLE en un grupo de estudiantes de ingenieríaHumanante Ramos, Patricio Ricardo; García-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.; Velasco-Silva, D. P.
Oct-2014Comparison of the use of personal learning environments (PLE) between students from Chile and Ecuador: An approachJoo Nagata, J.; Humanante Ramos, P.; Conde-González, M. Á.; García-Bermejo Giner, J. R.; García-Peñalvo, Francisco J.
Oct-2015Mobile personal learning environments: conceptualization and structureHumanante Ramos, P. R.; García-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.
2015Personal Learning Environments and Online Classrooms: An Experience with University StudentsHumanante Ramos, P. R.; García-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.
Jul-2016Presentation of the paper “Cooperative Micro Flip Teaching”García-Peñalvo, Francisco J.; Fidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; Conde-González, M. Á.
Mar-2016PLEs en contextos móviles: Nuevas formas para personalizar el aprendizajeHumanante Ramos, Patricio Ricardo; García-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.
30-Jun-2018Buenas prácticas para visibilizar la producción científicaGarcía-Peñalvo, F. J.; Conde-González, M. Á.

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