Introducción al Estudio de las Religiones:
sociología de la religión

Autor (es)

Una adopción y reescritura parcial realizada por Tim Jensen y Karna Kjeldsen de un borrador en inglés de la introducción a Horisont- un libro de texto para la enseñanza de la religión de la escuela secundaria superior danesa, editado por los profesores universitarios Annika Hvithamar y Tim Jensen, y los profesores de enseñanzas secundaria superior Allan Ahle y Lene Niebuhr, publicado por Gyldendal, Copenhague 2013. La introducción original fue escrita por Annika Hvithamar y Tim Jensen a partir de una contribución de Peter Lüchau.

Departamento de Estudio de la Religión, University of Southern Denmark

Se agradece a la editorial Gyldendal, así como al Instituto de Educación Secundaria, Nyborg Gymnasium, partner del proyecto IERS, por permitirnos el uso del borrador en inglés como documento de partida, así como por su colaboración en la producción de este módulo.

Resumen

Este módulo ofrece una introducción a la sociología de la religión como parte del estudio académico de la religión y algunos de los enfoques teóricos y metodológicos utilizados para estudiar la relación entre la sociedad, el individuo y la religión. Se presentadrán a los estudiantes diferentes teorías y conceptos sobre la religión civil, la secularización, la religión en las sociedades modernas y postmodernas, religiones mayoritarias y minoritarias y, finalmente, la religión individualizada y vivida. En las diferentes tareas propuestas es posible intentar aplicar algunas de las teorías y enfoques, así como analizar y debatir diferentes casos sobre la sociedad, el individuo y la religión.